Zij-instromers opleiden: BBL, maar dan snel
In de tijd waarin gekwalificeerde en gecertificeerde medewerkers schaars zijn, biedt compact opleiden een oplossing. Maar wat houdt dit precies in? En waarom is het zo interessant voor...
“Het is een kleine aanpassing met een groot effect: we maken het voor nieuwe monteurs én praktijkopleiders een stuk makkelijker om samen aan de slag te gaan. De vernieuwde werk-leertrajecten bieden voordelen aan zowel werknemers als opdrachtgevers.”
De koffie is nog maar net ingeschonken of Marijn van Roekel, operationeel manager opleiden bij Technical Valley, vertelt al enthousiast over de vernieuwde werk-leertrajecten voor monteurs. “Dit voelt als een logische volgende stap,” zegt hij. “We willen technische talenten niet alleen vinden, maar ook op een slimme en flexibele manier ontwikkelen. Luisteren naar wat onze opdrachtgevers en nieuwe collega’s willen. Daar hoort deze verandering bij.”
Altijd beginnen
Tot voor kort kenden onze werk-leertrajecten twee vaste startmomenten per jaar. Hoewel dat overzichtelijk is, merkte ons team dat we kansen lieten liggen. “Stel je voor: je hebt nu een gemotiveerde kandidaat gesproken die staat te popelen om te starten. Dan is het ontzettend jammer als je moet zeggen: over vijf maanden kan je beginnen. Nu kunnen we zeggen: top dat je aan de slag wil. Volgende week starten we met het voorschakeltraject en je kan daarna direct aan het werk.”
Voordeel voor iedereen
De nieuwe opzet biedt voordelen voor zowel de nieuwe medewerkers als de opdrachtgevers. “Voor de monteur betekent het: bijna geen wachttijd, omdat je vrijwel direct kan beginnen. Je hebt sneller inkomen en sneller het gevoel dat je ertoe doet. Extra voordeel is dat je alvast praktijkervaring opdoet voordat je aan het theoretische deel van de erkende mbo-opleiding begint. Dat is belangrijk, zeker als je als zij-instromer een carrièreswitch maakt.”
Ook voor opdrachtgevers werkt het beter. “Zij hoeven niet meer maanden vooruit te plannen of te wachten op een nieuwe monteur. Er is een continue instroom van nieuwe medewerkers die dankzij het voorschakeltraject direct aan kunnen pakken in de praktijk.”
Schakelen als de praktijkopleider ruimte heeft
Bovendien speelt het nieuwe instroommodel slim in op een ander knelpunt: het tekort aan praktijkopleiders. Marijn legt uit: “We horen vaak van opdrachtgevers dat ze het lastig vinden om voldoende praktijkopleiders beschikbaar te hebben op één moment. Door flexibel te starten, kunnen we veel beter koppelen. We zoeken naar een match tussen een beschikbare praktijkopleiders en de nieuwe monteur. Dat werkt voor beide partijen veel prettiger en effectiever.”
Start beroepsdeel van de mbo-opleiding
De opleiding tot monteur bestaat uit meer dan een voorschakeltraject. “We hebben voor het beroepsdeel van de mbo-opleiding nog altijd twee officiële startmomenten per jaar. Dan brengen we alle deelnemers weer bij elkaar op onze technische bedrijfsschool. Niet alleen om kennis te verdiepen, maar ook voor het groepsgevoel, het sparren met elkaar, en het vieren van de stappen die al gezet zijn. Dan begint het compacte opleidingsprogramma, waarin de ondertussen opgedane ervaring gebruikt kan worden om snel het mbo-diploma te gaan halen.”
Volgens Marijn is dat groepsmoment essentieel: “Mensen starten nu op verschillende momenten, maar we creëren alsnog een gevoel van samen groeien. En dat werkt. Je ziet dat deelnemers elkaar motiveren en inspireren. Dat je als groep aan zo’n traject start, is ook één van de redenen waarom de nieuwe medewerkers voor deze omscholing kiezen. Die wervende kracht blijft belangrijk.”
Vaste startmomenten blijven mogelijk
“Ondanks deze vernieuwing blijft het nog steeds mogelijk om ervoor te kiezen dat de start van jouw ontwikkel- of werk-leertraject gelijk is met die tweejaarlijkse ‘officiële’ startdatum.” Zo kunnen opdrachtgevers en kandidaten kiezen wat het beste past bij hun situatie. Flexibel starten of aansluiten op een vast moment. Wij willen beide mogelijkheden blijven aanbieden.
Praktisch én persoonlijk
Bij Technical Valley draait het niet alleen om het aanleren van de techniek. Ook het persoonlijke stuk krijgt aandacht. “We investeren in onze mensen. We willen dat ze zich gehoord voelen, dat ze groeien op een manier die bij hen past. Daarom hebben we ook regelmatig 1-op-1 gesprekken. Waar sta je? Waar wil je naartoe? En hoe kunnen wij daarbij helpen? Die persoonlijke begeleiding is altijd onderdeel van onze ontwikkel- en werk-leertrajecten.”
Structurele capaciteit toevoegen
De nieuwe aanpak zorgt voor meer instroom, snellere inzetbaarheid en het allerbelangrijkste: tevreden medewerkers. “We krijgen terug dat mensen zich serieus genomen voelen. En dat ze het fijn vinden om meteen iets te kunnen bijdragen.”
Ook bij opdrachtgevers klinkt tevredenheid. “Zij merken dat onze mensen goed voorbereid zijn én snel meedraaien. Dat maakt het verschil, zeker in deze tijden van personeelstekorten. Het is nog wel eens een uitdaging om er samen met de opdrachtgever voor te zorgen dat de nieuwe medewerkers zinvol werk doen. De medewerker kan natuurlijk nog niet direct alles. Dan is de verleiding er om iemand alleen eenvoudige hand en span diensten te laten uitvoeren. Wij bespreken dit samen met onze opdrachtgevers en zorgen samen dat we de nieuwe medewerkers zinvol werk laten doen en zo behouden voor het einddoel. Samen werken aan structurele vergroting van de capaciteit.”
Wil je meer weten over het vergroten van je capaciteit met werk-leertrajecten? Neem contact op met Marijn van Roekel via marijn.vanroekel@technicalvalley.com of bel via 06 10 06 04 32
